Dosen PBI UNIMUS Ikuti Workshop SEAMOLEC tentang Pembelajaran Mendalam

Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran yang adaptif dan relevan dengan tuntutan zaman, dua dosen Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Muhammadiyah Semarang (UNIMUS), yaitu Ibu Riana Eka Budiastuti, M.Pd. dan Dr. Anjar Setiawan, M.Pd., mengikuti kegiatan Workshop Penyusunan Perangkat Ajar Program Implementasi Pendekatan Pembelajaran Mendalam. Kegiatan ini diselenggarakan oleh SEAMEO Regional Open Learning Center (SEAMOLEC) pada tanggal 21–23 April 2026 di Kompleks Universitas Terbuka, Pondok Cabe, Pamulang, Jakarta.

Workshop ini merupakan bagian dari program strategis SEAMOLEC dalam mendukung peningkatan kapasitas sumber daya manusia di lingkungan Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTMA). Kegiatan ini diikuti oleh perwakilan dosen dari berbagai universitas Muhammadiyah di Indonesia, sehingga menjadi ruang kolaboratif untuk bertukar gagasan, pengalaman, serta praktik baik dalam pengembangan pembelajaran inovatif berbasis pendekatan deep learning.

Pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) yang menjadi fokus utama dalam workshop ini menekankan pentingnya proses belajar yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan konsep secara teoritis, tetapi juga pada kemampuan mahasiswa dalam mengaplikasikan pengetahuan secara kontekstual, kritis, dan reflektif. Hal ini sejalan dengan tuntutan pendidikan tinggi yang tidak hanya menghasilkan lulusan dengan capaian akademik tinggi, tetapi juga memiliki kompetensi berpikir tingkat tinggi serta kesiapan menghadapi dunia kerja dan kehidupan nyata.
Selama tiga hari pelaksanaan, peserta mendapatkan pembekalan materi yang komprehensif, mulai dari konsep dasar pembelajaran mendalam, prinsip-prinsip pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan, hingga integrasi teknologi dalam proses pembelajaran. Selain itu, peserta juga dikenalkan dengan desain perangkat pembelajaran berbasis Outcome-Based Education (OBE) yang menitikberatkan pada ketercapaian capaian pembelajaran lulusan secara terukur dan sistematis.

Tidak hanya bersifat teoritis, workshop ini juga dirancang secara aplikatif. Peserta secara aktif terlibat dalam kegiatan praktik penyusunan perangkat ajar, mulai dari identifikasi capaian pembelajaran, perancangan aktivitas pembelajaran berbasis proyek, hingga penyusunan instrumen asesmen yang autentik. Pada hari terakhir, setiap peserta mempresentasikan hasil rancangan pembelajaran yang telah disusun, sekaligus mendapatkan umpan balik konstruktif dari narasumber dan peserta lainnya.

Melalui keikutsertaan dalam kegiatan ini, Ibu Riana Eka Budiastuti, M.Pd. dan Dr. Anjar Setiawan, M.Pd. diharapkan mampu mengimplementasikan hasil workshop dalam proses pembelajaran di lingkungan Prodi PBI UNIMUS. Inovasi yang dikembangkan diharapkan dapat mendorong terciptanya pembelajaran yang lebih kontekstual, kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa, serta mampu meningkatkan keterlibatan aktif mahasiswa dalam proses belajar.

Lebih lanjut, kegiatan ini juga menjadi langkah strategis dalam mendukung visi UNIMUS sebagai perguruan tinggi yang berkomitmen pada pengembangan pendidikan yang berkualitas dan berdampak. Dengan meningkatnya kompetensi dosen dalam merancang pembelajaran yang inovatif, diharapkan kualitas lulusan UNIMUS semakin unggul, adaptif, serta mampu menjawab tantangan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era global.

Partisipasi aktif dosen PBI UNIMUS dalam workshop ini sekaligus menunjukkan komitmen institusi dalam mendorong pengembangan profesional berkelanjutan (continuous professional development) bagi tenaga pendidik. Ke depan, hasil dari kegiatan ini diharapkan tidak hanya berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran di kelas, tetapi juga memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan pendidikan yang lebih luas, baik di tingkat lokal maupun nasional.